449- خطورة الجهل وموت العلماء #كتاب_التوحيد #ابن_عثيمين

التاسعة عشرة التطريف بأنها لم تعبد حتى نسل العلم ففيها ديان معرفة قدر وجوده ومضرة فقده لم تعبد يعني هذه الصور التي صورت لأولئك الصافي ما عبرت إلا بعد أن نسل العلم واضمح الفصر ففيه دليل على معرفة قدر وجوده وأن موجود العلم أمر ضروري للأمة لأنه إذا فقد العلم حل محله الجهد وإذا حل محله الجهد ثلاثة سأل عن حال الناس سيتخططون خط عشواء ولا يعرفون كيف يعبدون الله ولا كيف يتقضبون إليه والعشرون أن سبب فقد العلم موض العلم نعم هذا من أكبر أسباب فقد العلم أن يموت العلماء فلا يبقى إلا جحال الخلق ستفون بغير العلم ومن أسبابه أيضا من أسباب فقد العلم والإعرار عنه والتشاغل في أمور الدنيا وعدم المبالاة به كما إن العلم قد يكون موجودا وهو معدوم ولذلك فيما إذا كثر الخراء فقل الفقه يكثر الخراء الذين يعرفون العلم لكن الفقه الذين يعملون بعلمهم يطلون هذا في حقيقة يسبح العلم عدين الفائدة ووجوده كعدم بل إن وجوده أضر على الأمة من عدمه لأن العامة إذا رأوا من ينتسب للعلم ومن يعرف العلم ساكتا غير عامل بمقتضى علمه ظنوا أن ما عليه الناس حق وصحيح فضرر العلم الذي لا ينفع أشد من ضرر الجهل وإذا كان جهل فإن الناس قد يطلبون العلم ويتمسونه