9 - 79 بأي طريق نوصل العلم إلى الناس؟ الوصايا العشر - ابن عثيمين

بأي طريق نوصل العلم إلى الناس ما دمنا نعرف أن من النيات الطيبة أن ينوي الإنسان ربع الجهد عن غيره فبأي طريق نوصل العلم إلى غيره بالتعليم والتعليم له ميادين كثيرة يظن بعض الناس أن التعليم له ميدان واحد وهو المعاهد والمدارس والجامعات والواقع أن التعليم ميادينه كثيرا منها ما أشرنا إليه ومنها المساجد والتعليم في المساجد من أبرك التعليم وهذا شيء أدركناه بأنفسنا أن في التعليم في المسجد فركة عظيمة وهذا والله أعلم يرجع إلى أن التعلم في المساجد غالبا يقوم أخلصا وإلى أن المساجد مساكن الملائكة كما قال النبي عليه الصلاة والسلام في من أكل بصرا أو ثوما لا يقرغ إن مساجدنا فإن ملائكة تتعذى مما يتعذى منهم وكل شيء تحل فيه الملائكة فإن فيه الخير والبركة هناك ميادين أخرى يمكن أن يتقل الإنسان المورق من المجالس العامة ميدانا لنشر العلم ممكن يمكن يمكن طالب العلم مثلا إذا جلس في مجلس فإنه يمكن أن يجعل من هذا المجلس درسه درسا غيره ملء أنا أعتقد أنه لو دخل طالب العلم على جماعة في مجلس آله وأخذ الكتاب وجعله يقرأ ربما يستثله الناس لأن الناس رئيسوا على مشاب واحد ربما يستثلون أن الرجل يدخل عليهم ويقتع الكتاب ويقرأ عليه لكن بإمكانه أن يفتح لهم باب العلم بغير هذه الطريقة بطريقة شيقة كيف يفعل مثلا يذكر آية من القرآن وأنا أحب دائما أن نربط المسلمين بكتاب الله عز وجل لأن الله تعالى يقول فإما يأتي أنكم مني هدى فمن اتبع هدايا فلا يضل ولا أشقر ومن أعرض عن ذكري فإن له معيشة ضنكة ونحشره يوم الثيامة آية أحب دائما أن نربط العامة بل والخاص لكتاب الله عز وجل فهذا الرجل الذي دخل على هذا المجلس يمكن أن يأتي بآية ولا سيما من السور التي يسمعها الآمة كثيرا مثل الفاتحة يأتي مثلا لآية من الفاتحة ويقول ما تقولون في معنى هذه الآية نعم هذا في الواقع هذه طريق شيقة كل واحد سيدد بدلول ثم هو يبين معنى الآية على وجه الصواب وحينئذ قد يقول قائل يشكل علي أن أتكلم وأقول معنى الآية كذا وأنا ما أدري أخشى أن أكون ممن قال في القرآن برأيه فنقول ليس هذا قولا بالقرآن في القرآن بالرأيه أن هذا ليس قولا مستقرا من وجه سوف يعرض على طالب العلم الذي ألقى هذا السؤال ويبين الصيح منه ثم إن هذا الخطأ لفرد سيصح هذه طريقة شيقة وسهلة يلقي عليهم مسألة من المسألة من مسألة العلم التي توجب انتباعهم مثل أن يقول لهم ما تقولون في رجل له أب من الرضاء وليس له أم من الرضاء يلقي عليهم هذه المسألة مسألة الشرعية يقول هذا رجل له أب من الرضاء وليس له أم من الرضاء كيف له أب وليس لهم هذه مسألة لا شك إذا علغت على الحاضرين سوف تضع انتباههم وسوف يأتي كل واحد منهم في جواب فهل تجهون على هذا أو أمهلكم إلى لقاء آخر طيب إن شاء الله أذكروني بعدما ينتهي الدرس إذا نمكن بطريقة شيقة أن نلقي العلم على هؤلاء المجتمعين ولو على القهوة العادية من وسائل تعليم الناس أن يكتب ورقة تجتمل على العلم وينشرها بين الناس ينشرها بين الناس ولكن بشرق أن يراعي في هذا ما أمر به ولات الأمور أن يراعي ما أمر به ولات الأمور وهو عرض هذه المسألة أو هذه النشرة على دور الاختصاص لألا تصبح المسألة فوضى كما تشاهدون أنتم الآن دائما ينشر بين أيدي العامة أحاديث كذب موضوع على رسول عليه الصلاة والسلام فيتلقها الآمة بالقبول نعم ويظنون أنها صحيحة ويعتقدونها والأمثلت على هذا كثير لكن إذا جاء عرض واختار قولا نافعا صحيح وعرضه على الجهة المسؤولة ونشره فهذا من وسائل نشره المكتبة الصوتية لسماحة الشيخ محمد بن صالح العثيمين رحمه الله فوائد من محاضرة الوصايا العشر إعداد مشروع كبار العلماء بالكويت أعزها الله بالتوحيد والسنة