85 - 155 إن وأخواتها بيان عملها ومعانيها - شرح الآجرومية - ابن عثيمين
فتح على يوتيوب تحميل الصوتالتفريغ النصي
تنسب الإسم وترفع الخبر وهي إن وأن ولكن وكأن وليت ولعل تقول إن زيدا قائم وليت عمرا شاخص وما أشبه ذلك ومعنى إن وأن للتوكيد ولكن للاستدراك وكأن للتشبيه وليت للتمني ولعل للترجي والتوقع
بس بسم الله الرحمن الرحيم والحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى أصحابه أجمعين سبق لنا أن كان وأخواتها ثلاثة عشرة أداتا صح ثلاثة عشرة أداتا وأنها ترفع المبتدى
وتنصب الخبر إن وأخواتها ست أدوات فقط وكلها حروف وأما كان وأخواتها فكلها أفعال هذه كلها حروف وهي تنصب المبتدى وترفع الخبر عكس كان وأخواتها إذن الفرق إن وأخواتها حروف وكان وأخواتها
أفعال إن وأخواتها تنصب المبتدى وترفع الخبر وكان وأخواتها ترفع المبتدى وتنصب الخبر فهما متضادان في العمل يقول المؤلف وأما إن وأخواته فإنها تنصب الاسم وترفع الخبر تنصب الاسم السمن
لها وترفع الخبر خبرا لها وهي إن وأن ولكن وكأن وليت ولعل كم هذه؟
ست إن وأن واحدة يعني معنى تفيد التوكيد لكن الفرق بينهما أن إن بالكسر وأن بالفتح ولكل منهما موضع فأن لها موضع تكون في موضع وإن تكون في موضع طيب لكن تقول لم يقم زيد لكنه جالس وتقول
قام عمر لكن زيدا قاعد كأن زيدا بحر يعني في الكرم كأن زيدا بحر فزيدا منصوب وبحر مرفوع وليت ليت زيدا أو ليت الطالبة فاهم لعل لعل المطر ينزل هذا ترجي ترجي ترجي أنه ينزل وتقول لعل زيدا
هالكا ما ترجو أن يكون هالكا لكن تتوقع أن يهلك نعم لعل الثمر يفسد من شدة الحرب فهنا هل ترجو أن يفسد الثمر ولكن تتوقع طيب ناخد أمثل هذه الأدوات تقول إن النحو يسير أو إن علم النحو
يسير صح؟
ها؟
صحيح لو قلت إن علم النحو يسيرا خطأ صح؟
طيب العامة بعضهم إذا أذن يقول أشهد أن محمد رسول الله رسول الله ها؟
خطأ ما السوار؟
أن محمد رسول الله ولا تقول أن محمد رسول الله هذا ما عملت أنه لابد تنصب الاسم وترفع الخبر طيب أن علمت أن الطالب فاهمه صح؟
طيب هنا أن مفتوحة لأنها وقعت بعد علم فإذا وقعت إن أو أن محل الفاعل أو المفعول أو المجرور فهي بفتحة بفتحة الهمزة هذا الضابق هذا الضابق إذا وقعت محل الفاعل أو المفعول أو المجرور فهي
مفتوحة الهمزة طيب يُعجبني أنك فاهم هذا في محل الفاعل يعني يعجبني فهمك علمت أنك قائم هذا محل مفعول يعني علمت قيامك علمت بأنك فاهم هذا محل مجرور فإذا وقعت إن في محل الفاعل أو المفعول
أو المجرور فهي بفتحة الهمزة وإلا فهي بكسر الهمزة قال ابن مالك وهمزة إن نفتح لسد مصدر مسدها وفي سوى ذاك كسره ولا تسد مسد المصدر إلا إذا صارت في محل الفاعل أو المفعول أو المجرور طيب
المثال لكن تقول ما قام زيد لكنه قاعد أين اسمها؟
الضمير لكنهم وقاعد هبرها ما قدم زيد لكن عمرا هو القادم صح؟
لكن عمرا منصوب هو القادم خبر كأن قال الله تعالى كأنهم يوم يرونها لم يلبثوا إلا عشية أو ضحى كأنهم أين اسم؟
الضمير لم يلبثوا هذا الخبر وتقول كأن زيدا بحر زيدا اسمها وبحر حبرها وليت التلميذ ناجحا خطأ؟
ليش؟
لأنها تنصب الاسم وترفع الخبر إذن اعكس تقول ليت التلميذ ناجحا صحيح؟
فكر صحيح؟
طيب لعل تقول لعل التلميذ ناجحا صح؟
ما الفرق بين لعل وليتا؟
ليتا للتمني ولعل للترجي والفرق بينهما أن التمني طلب ما فيه عصر أو متعذر يعني إنه متعذر أو متعسر فقول الشاعر ألا ليت الشباب يغود يوما فأخبره بما فعل المشيب هذا متعذر؟
ما يمكن؟
ما يمكن وقول الفقير ليتا المال لي فأتصدق به هذا متعسر أما الرجاء فإنه طلب ما يسهل حصوله يعني طلب شيء يمكن حصوله بسهولة مثل أن تقول لعل زيدا يقدم غدا وأنت تعرف أنه قريب المجيء غدا
لعل زيدا يقدم غدا طيب هذا نسميه إيش؟
ترجي التوقع أن تقول لعل الثمر يفسد من شدة الحر هذا توقع اللي يترجي توقع لأنه ما حدا يترجى أن يفسد الثمر لكن يتوقع هذه ستة أدوات ستة أدوات عملها واحد ومعنىها مختلف اثنان معنى هما
واحد وهما إن وأن ولهذا قال مؤلف ومعنى إن وأن للتوكيد ولكن للإستدراك وكأن للتشبيه وليت للتمني ولعل للترجي والتوقع واضح؟
أظنها أيضا الحمد لله سهلة هي أسهل من كان وأخواته وأخواته لأنها أقل وليس فيها شروط سهلة إعداد مشروع كبار العلماء بالكويت أعزها الله بالتوحيد والسنة