63 - 171 ينبغي على المتعلم أن يطهر قلبه من الأدناس ويقطع العلائق الشاغلة عن كمال الاجتهاد...

باب آداب المتعلم وأما آدابه في نفسه ودرسه فكآداب المعلم وقد أوضحناها وينبغي أن يطهر قلبه من الأدناس ليصلح لقبول العلم وحفظه واستثماره ففي الصحيحين عن رسول الله صلى الله عليه وسلم إن في الجسد مضغة إذا صلحت صلح الجسد كله وإذا فسد الجسد كله ألا وهي القلب وقالوا تطييب القلب للعلم كتطييب الأرض للزراعة تطبيب لا تطيب تطبيق لا السواب تطيب وينبغي أن يقطع العلائق الشاغلة عن كمال الاجتهاد في التحصيل ويرضى باليسير من القوت ويصبر على ضيق العيش قال الشافعي رحمه الله تعالى لا يطلب أحد هذا العلم بالملك وعز النفس فيفلح ولكن من طلبه بذل النفس وضيق العيش وخدمة العلماء أفلح وقال أيضا لا يدرك العلم إلا بالصبر على الذل وقال أيضا لا يصلح طلب العلم إلا لمفلس فقيل ولا الغني المكفى المكفي ولا الغني المكفي ولا كيف؟ مكفي بالياء هذا مقابل المفلس الغني فقيل ولا الغني المكفي قال فقال ولا الغني المكفي وقال مالك بن أنس رحمه الله لا يبلغ أحد من هذا العلم ما يريد حتى يضر به الفقر ما رأيكم الشيء؟ يضربه الفقر حتى يضر به الفقر تحتمل يضر به الفقر يعني معناها أنه يمس ويشق عليه أو يضربه الفقر يعني من باب الاستعارة كما يقولون حتى يضر به الفقر ويؤثره على كل شيء وقال أبو حنيفة رحمه الله يستعان على الفقه بجمع الهم ويستعان على حذف العلائق بأخذ اليسير عند الحاجة ولا يزد وقال إبراهيم الآجري من طلب العلم بالفاقة ورث الفهم إعداد مشروع كبار العلماء بالكويت أعزها الله بالتوحيد والسنة